Mercredi 17 mai 2017, 19 h
Côté-Cour (Jonquière)
Véronique Roberge, inf., Ph. D., professeure en sciences infirmières
Département des sciences de la santé de l’UQAC
Spécialisations : soins oncologiques et palliatifs pédiatriques, soins palliatifs et soins intensifs, approche familiale systémique, méthodes qualitatives
L’histoire des soins palliatifs pédiatriques est plutôt jeune et remonte à quelques décennies seulement. Si l’association entre soins « palliatifs » et « pédiatriques » peut en étonner plus d’un, il n’est pas rare de voir la mort frapper les enfants atteints de maladies graves comme le cancer. Pour bien des gens, lorsqu’ils entendent les mots « soins palliatifs », cela signifie qu’il n’y a plus d’espoir. Et pourtant, c’est tout le contraire qui se produit puisque les enfants, confrontés à la maladie, sont empreints d’espoir. L’espoir va au-delà de la vie, de la mort et de la guérison. En fait, l’espoir comporte plusieurs dimensions que des enfants atteints d’un cancer et âgés de neuf à 15 ans ont exprimées, entre autres, par le biais de l’art. L’expérience de l’espoir se vit à travers le temps. Ainsi, les enfants vivent le moment présent tout en se projetant vers un devenir ressemblant au passé. Cette conférence vise donc, par l’entremise d’un conte, à explorer l’expérience de l’espoir chez ces enfants et à susciter des réflexions à l’égard de la mort et de l’approche à l’enfant.
Sylvie Morais, Ph. D. sciences de l’éducation, professeure en didactique des arts et évolution graphique et tuteure de cheminement en enseignement des arts
Département des arts et lettres de l’UQAC
Spécialisations : phénoménologie de la pratique artistique, recherche-création en première personne, recherche biographique en éducation
Nous considérons comme une évidence qu’une pratique artistique puisse être formatrice, c’est-à-dire qu’elle participerait à la structuration de l’identité, à la construction biographique de la personne et à son intégration sociale. Mais qu’en est-il de celui qui vit et acte cette expérience de la formation ? L’objectif de cette conférence est de raconter, sous la forme d’un conte pédagogique, comment petit à petit un esprit chemine vers sa transformation, comment en apprenant à voir on apprend à se voir, en apprenant à créer on apprend à se créer soi-même, à se former par le faire artistique.
Animateur de la soirée
Christian Ouellet
Depuis sa sortie du baccalauréat interdisciplinaire en arts de l’UQAC en 2002, Christian Ouellet oeuvre à titre de comédien, marionnettiste ou metteur en scène, principalement pour les compagnies de théâtre professionnel du Saguenay, comme par exemple les Amis de chiffon, la Tortue noire, la Rubrique et les Têtes heureuses.
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Nous remercions l’École Ste-Lucie de la Commission scolaire de la Jonquière et particulièrement Nadia Gagnon, enseignante, et les élèves de sa classe : Rosalie, William, Loïk, Dylan, Mila-Jane, Mathis, Jeanne, Olivier, Richard D., Gabrielle, Élizabeth, Clara, Mélia-Rose, Élodie, Yoan, Mila, William, Rebecca, Coraline, Lisa, Jolan, Charly, pour leur participation.
© Patrick Simard